教室似診間 授課如看診

這是我第二次參加xdite的課程，內容是關於Growth Hack實作。為什麼工作忙碌還要寫心得？因為這課程值得好好推薦。

週末一早來到上課地點，同組朋友好奇的問我：醫師也需要上這種課？我先笑而未答。

作為一個復健、老年、運動醫學科醫師，我的門診總是充滿著各式各樣的病患，從出生一個月到102歲，上班族、農漁民、工程營造到開店老闆都有。面對各種不同的疼痛，除了仔細聆聽用心檢查外，最重要的就是在短時間內找到病患最重要的問題。離開都會到鄉間服務後，看診醫病更需要真誠與實力，不識字對醫療不熟悉的長輩回診的理由常只是：『醫師治的好病』和『醫師讓我信任』。

在最常接觸的肌痛症診治中，通常我會請病患用一句話或一根手指指出自己最不舒服的位置，然後再結合病史和檢查結果抽絲剝繭找出真正的病灶，對病患用他熟悉的語言配合繪圖或模型解說病情之後，在根據動力鏈分析結果再進行治療。常有國內外的住院醫師或醫學生來跟診，也是想學習這套以實務治療為導向的診治法門。

       今天聽完這堂課後，我的感想是：『天下極致武功道理若相通』，我在行醫20年超過十萬人次以上的門診中領悟到的道理，xdite在這門growth hack不但可以用精確的定義說出來，並且用數據分析呈現承接前後的重要性。更重要的是，如同我教導學生住院醫師再三強調的，任何學問都應該不打高空、不紙上談兵、童叟無欺、以快速能用實戰為目的讓新手能夠很快獲取能力。xdite的這門實作課讓我明白感受到：

『一句話切入重點』

『真正能上手的實務課程』

『讓人信任的有用內容』

『簡單明瞭清楚易懂』

有這些功夫的醫師我推薦，

有這樣內容的課程當然更該推薦。

課程結束離開前，看著仍被包圍無法下課的 xdite，我回答朋友：『現在你覺得我該不該來上呢？』

我們給彼此一個會心，滿意的笑容。

因為我們知道，大家課後還會在slack上繼續碰面，相互切磋。

這是我做的網頁，歡迎大家來看看。